Akıl Haritaları

Akıl Haritaları ana bir kavram veya veri etrafında ilgili konuları toplamaya ve birbirleri arasındaki bağlantıyı net şekilde aktarmaya yarayan ileri düzeyde bir öğretim formatıdır.

  • Akıl Haritaları
  • Akıl Haritaları

Akıl Haritaları

Akıl Haritaları ana bir kavram veya veri etrafında ilgili konuları toplamaya ve birbirleri arasındaki bağlantıyı net şekilde aktarmaya yarayan ileri düzeyde bir öğretim formatıdır. Bugün dünyanın en yaratıcı IQ’suna sahip isimlerden biri kabul edilen Tony Buzan tarafından 1960’larda icat edilmiştir ve yüzyılın en pratik ve etkili eğitim keşiflerinden biri olarak kabul görmüştür.

Her şeyden önce görsel olarak uyarıcı bir ortam olan Akıl Haritaları, merkezden çıkan renkli ve kavisli dallar ve ona bağlı başka dallara konuya uygun çarpıcı görsellerin ve anahtar kelimelerin yerleştirilmesiyle beynin işleyişine en uygun öğrenme yöntemidir. Çünkü düşünceler doğrusal ilerlemez. Dallanır budaklanır, bir düşünce diğerini kovalar. İşte Akıl Haritaları düşüncelerin bu yapısı dikkate alınarak yaratılmıştır ve bu sayede Akıl Haritalarıyla yapılan öğretim hayal gücünü harekete geçirir, aktif düşünmeyi sağlar ve konular arasındaki bağlantıları eksiksiz ve karıştırmadan kurmayı mümkün kılar.

Doğrusal alınmış notlar, listeler veya klasik sunumlar üzerinden ders çalışmak hem öğrenilenlerin unutulmasına müsait bir ortam hazırlar hem de vakit alır. Akıl Haritaları ise tek bakışta bütünü görmek gibi bir kullanım kolaylığı sağlar, zamandan ve emekten tasarruf ettirir.  Sağ ve sol beyni aynı anda çalıştırır ve çağrışımlar yardımıyla hatırlamayı kolaylaştırır. Bu yönüyle bilgiyi algılamak ve saklamak için harika bir fırsatlar bütünü sunar.

Paylaşın

Bu yazı 183517 kere okunmuş.

Bu programa GaziAntep'ten katıldım ve memnun kaldım.Şehir sayısı artırılıp daha çok seminer 

Emre Ö. (Bayraktar Anadolu Lisesi)


Bence gayet başarılı bir program. İyi hazırlanmış ve öğrenmesi kolay
 

Yiğit P. (Beşiktaş Anadolu Lisesi)


Dersleri çok yoğun ama çok faydalı ve yararlı buldum. Normalde edebiyatı ezberlemek zor ve sıkıcıyken
<

Tuğçe G. (Süleyman Nazif Anadolu Lisesi)


Seminer boyunca kendimi bir hikayenin içinde hissettim.Hatta aralarda bile hepsini kendi kendime tekrar ediyordum.Anlat

Duygu Erken