Online Öğrenci

336

YKS'ye KALAN

0GÜN

Doping Hafıza Yorumlar

Doping Hafıza seminerlerine ve online eğitimlerine katılanlar ne dedi?

  • H. Alkaya (Özel Turgut Özal Koleji / Malatya)
    H. Alkaya (Özel Turgut Özal Koleji / Malatya)

    İyiydi. Hızlı etkili kalıcıydı. Her şey çok güzeldi. Teşekkürler Doping Hafıza (Edebiyat).

    • Doping Hafıza Katılımcı Yorumları
      H. Alkaya (Özel Turgut Özal Koleji / Malatya)  Teşekkürler

      3 Günde Lys Edebiyat seminerine katılımlarınızdan ve güzel yorumunuzdan dolayı teşekkür ederiz.

  • Paylaşın

    Doping Hafıza Diğer Yorumlar

  • Yiğit P. (Beşiktaş Anadolu Lisesi)
    Yiğit P. (Beşiktaş Anadolu Lisesi)

    Bence gayet başarılı bir program. İyi hazırlanmış ve öğrenmesi kolay
     

    Devamı
  • B. Demir (Oğuzcan Polat Lisesi)
    B. Demir (Oğuzcan Polat Lisesi)

    Kasinlikle herkesin gelmesi gereken bir program. Seminerler oldukça yeterli ve gerekli hızda ilerliyor ayrıca bilgilerin uzun süre akılda saklanacağına inanıyorum.

    Devamı
  • Mehtap M. Al
    Mehtap M. Al

    Şimdiye kadar gördüğüm, duyduğum en güzel ders eğitimi oldu. Çok beğendim inşallah kalıcı olur söylenildiği gibi.KPSS tarih ve coğrafya eğitimlerininde bu şekilde olmasını temenni ediyorum. Bence alan ve bölüm eğitimleride tasarlanıp bu şekilde sunulabilir.

    Devamı
  • Ecem E. (İzmir-Kutsan Anadolu Lisesi)
    Ecem E. (İzmir-Kutsan Anadolu Lisesi)

    Bu programa gelmeden önce 56 sorudan 15 net çıkartıyordum fakat 2. günün sonunda divan edebiyatı ve halk edebiyatından 300'e akın sorudan 5 yanlış çıkarttım Milli eğitim ile bu işin yürümiyiceğini anladım ve emin olun bu program için herkese teşekkür ederim bu programı herkese önereceğim üniversiteyi kazanırsam bu sizin eseriniz olacaktır ve emekleriniz için teşekkürler.

    Devamı
  • M. Arı (Deutsche Alman Lisesi)
    M. Arı (Deutsche Alman Lisesi)

    Yoğun olduğu kısımlarda canım sıkıldı görsellerle desteklenmesi hafızada kalmasına yardımcı oluyor.

    Devamı
  • Buğra Şimşek
    Buğra Şimşek

    Geçen sene arkadaşımın tavsiye ettiği edebiyat semineri benim hayatımı kurtardı. Hersey için teşekkürler.

    Devamı
  • Ezgi Kahraman
    Ezgi Kahraman

    Beklentilerimi karşıladı, memnun kaldım. Konuları düşününce aklıma resimler geliyor artık. Bu da benim için çok faydalı oldu.

    Devamı
  • Duygu B.(Sultan Selim Kız Meslek Lisesi)
    Duygu B.(Sultan Selim Kız Meslek Lisesi)

    Tuğrul Hoca müthiş =) Bu kadar kısa zman içerisinde bu bilgileri öğrenmek beni sınav sürecinde bir nebze de olsun rahatlattı. Edebiyatı nasıl ezberleyebilirim diye düşünürken Doping Hafıza sayesinde ezberledim. Tuğrul Hoca'ya ve Doping Hafıza ekibine çok teşekkür ederim.

    Devamı
  • Nurşen Alıcıer
    Nurşen Alıcıer

    Program boyunca kaçırdığım tek bir konu olmadı.Tuğrul hoca o kadar akıcı ve akılda kalıcı anlattiki edebiyatı gercekren 3 günde bitirdik.Herkese çok teşekkürler.

    Devamı
  • Göktuğ G. (Şemikler Lisesi)
    Göktuğ G. (Şemikler Lisesi)

    Program oldkça yararlı keşke bir hafta gibi bir süreye yayılsaydı 3 günde edebiyatın tamamını bitirdik aklımda oldukça şey kaldı görseller çok iyiydi ama asıl iş sunan hocamızda bitiyordu kendisini oldukça başarılı buldum.

    Devamı
  • Miray Sezen
    Miray Sezen

    Program çok faydalı geçti.Herşey beklediğimizin çok üstündeydi.Teşekürler.

    Devamı
  • Gizem Kapıcı
    Gizem Kapıcı

    Zamanlarla ilgili bütün problemimi çözdünüz. Teşekkürler.

    Devamı
  • İrem Yıldız
    İrem Yıldız

    Gayet güzeldi. Memnun kaldım.

    Devamı
  • Sibel Reisoğlu
    Sibel Reisoğlu

    Yoğun program olmasına rağmen, aktarıcının performansı sayesinde dikkat eksikliği yaşamadık. Çok etkili bir aktarımdı.

    Devamı
  • Elif Temizalan
    Elif Temizalan

    İlgi çekici ve akılda kalıcı olduğunu düşünüyorum.

    Devamı
  • İsmail Avşaroğlu
    İsmail Avşaroğlu

    Daha önceki seminerden de memnun kalmıştım, bu seminerden de memnun kaldım. Benim için yararlı oldu. Emeği geçen herkese teşekkürler.

    Devamı
  • Ayşe Özkavaklı
    Ayşe Özkavaklı

    Beklentimin çok üstünde bir deneyim oldu. Öğreticimizin performansına ve hiç düşmeyen enerjisine hayran oldum. Teşekkürler.

    Devamı
  • Meral Soylu
    Meral Soylu

    Verimli ve eğlenceli bir programdı.

    Devamı
  • Sevinç Ekin
    Sevinç Ekin

    Doping hafıza Seminer süperdi. Tuğrul Hoca öyle bir konstre anlatıyorki kaçırmak yada başka bir şey düşünmek imkansız…Çok memnun kaldım..

    Devamı
  • Sertan Çınar
    Sertan Çınar

    Süper! Başarılarınızın devamını dilerim.

    Devamı
  • Dr.Kadir GÜNDÜZ
    Dr.Kadir GÜNDÜZ

    "Bilgileri anı formatına çevirmek, abartmak ve çeşitli senaryolarla öğrencilere öğretmek hem çok yaratıcı hem de çok kalıcı."

  • Prof.Dr.Ömer SARAÇOĞLU
    Prof.Dr.Ömer SARAÇOĞLU

    İstanbul Üniversitesi Öğretim Üyesi

    "Bilginin somutluğu ölçüsünde algılandığı gerçeği göz önüne alındığında Doping Hafıza'nın kullandığı görsel ve duysal hafıza tekniklerinin öğrencilerin bilgiyi algılamalarında büyük katkısı vardır."

     

  • Ali Ünal
    Ali Ünal

    Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

    "Öğretim yöntem ve tekniklerinde öğretilen bilginin geri çağırılmasında problemler yaşandığı söylenir. Çeşitli bilim adamları bu bilginin geri çağırılmasına dair tezler ortaya atmışlar ve bunların hangisinin daha etkili olduğu tartışma konusudur. Fakat bir gerçek vardır ki o da öğrencinin duyu organlarına en çok hitap edenin en etkili olduğu gerçeğidir. Bu açıdan özellikle görsel hafıza tekniklerinin öğrenmeyi etkili ve kalıcı kıldığı kanaatindeyim."

  • Gülden Orhan Topçu – Psikolog, Çocuk Gelişimi
    Gülden Orhan Topçu – Psikolog, Çocuk Gelişimi

    Akıcı dili, geliştirici söylemleri iyi. Bilinçaltındaki düşünce ve hayalleri görmemizi sağlayan pekiştireçler başarılı. Her kesime hitap eden (bay/bayan)görsellerin cesurca sergilenmesi, dikkati vermede etkili. (Bayanlar için alışveriş ve dayak; erkekler için uzun beyaz bacaklı, sarışın ve iri göğüslü hatunların resmedilmesi gibi) Sunum çok başarılı; ses tonu, sahnede sürekli hareketli olunması ve ses tonunun baskın, yüksek olması ve kelime karşıtlarının bağırılması uykudan uyanıp irkilmede etkili. Zamanları tek seansta öğretmek çok ciddi bir başarı, tebrik ederim. Verdiğim her kuruşa değdi. Tüm ekibe teşekkürler.

  • Prof. Dr. Abdullah TÜMSEK
    Prof. Dr. Abdullah TÜMSEK

    Mısır El-Ezher Üniversitesi
    İnsani Araştırmalar Fakültesi Türk Dili Edebiyatı Bölümü Öğretim Üyesi
    "Diğer bilim dallarına göre daha çok ezbere dayanan edebiyatı, hazıfa teknikleriyle daha kolay ve kalıcı hala getiren Doping Hafıza sisteminin son derece yararlı olduğunu bizzat çocuklarımda gözlemlemiş bulunup, bütün öğrencilere tavsiye ederim."

  • Prof.Dr.Metin TULGAR
    Prof.Dr.Metin TULGAR

    ( İngiltere'de Liverpool Üniversitesi Tıp Fakültesi Nörolojik Bilimler Bölümü'nde doktora yaptı. Daha sonra A.B.D.'de Jefferson Medical College Nöro-Implant Programı'nda araştırmacı olarak görev aldı. Yurda döndükten sonra, üniversitelerde Tıp Biyofizik Anabilim Dalı öğretim üyesi olarak çalıştı.)

    "Görsel ve duysal objelerle yapılan eğitim ve öğretim öğrencinin gereken bilgiyi almasında büyük fayda sağlayacaktır."

  • Çiğdem Çiçek
    Çiğdem Çiçek

    Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

    "Edebiyat alanında ÖSYM’nin üniversite sınavlarında öğrenciden istediği bilgi genellikle hatırlama düzeyindeki bilgidir. Eser-yazar eşleştirmeleri olsun, edebiyatta ilkler olsun hep aynı paralelde istenen şeyler. Hafıza teknikleriyle yapılan öğretimlere katılmış öğrencilerim oldu. Benim düşüncem hafıza tekniklerinde öğrenciyi detay bilgilerden kurtarma ve sınav esnasında sadece gerekli olduğu düşünülen pratik bilgileri verme durumu var. Yani hem zamandan kazanma hem de pratik zihinsel işlemlerle sonuca gitme amacı var gibi görünüyor. Sonuç olarak yararlı bir çalışma diyebiliriz."

  • Prof.Dr.Ömer EYERCİOĞLU
    Prof.Dr.Ömer EYERCİOĞLU

    Gaziantep Üniversitesi Öğretim Üyesi

    "Hafıza teknikleri Dünya'nın bir çok yerinde bilimsel olarak kabul edilip uygulanmaktadır.Ülkemizde de bu tip gelişimleri takip eden ve eğitimlerinde bu uygulamaları kullanan bir kurum olması çok sevindiricidir."

  • Doç.Dr. Yavuz KÖKER
    Doç.Dr. Yavuz KÖKER

    İmmünoloji Bölümü

    "Eğitim ve Öğretimde öğrencilere fayda sağlayabilecek yeni metotları uygulamak gerçekten takdiri hak ediyor."

  • Yunus Emre Kaya
    Yunus Emre Kaya

    Editör

    "Bu sistemin yaygınlaşmasıyla şairleri romancıları tanıyan, onların eserlerini bilen bir nesil yetişebilir. Bu, sınav başarısından çok daha önemli bir kazanımdır. Sadece öğrenciler değil, geleceğimiz açısından da. Ezbercilik olarak değil ehemmiyetli olanı öğretme başarısı olarak değerlendirmeliyiz bunu."

  • Diğer Yorumlar İçin Tıklayınız