Çağrı MerkeziResmî MEB açıklamalarına göre Maarif Modeli'ne uyumlu yeni soru modeli, YKS ve LGS'de 2028 yılında hayata geçecek. Şu ana kadarki açıklamalarda sınavın adı, TYT-AYT ayrımı ve genel geçiş sistemi yerine soruların içeriği ve kurgusunun değişeceği vurgulanıyor.
Bu rehberde Maarif Modeli'nin YKS tarafında neyi değiştirip neyi değiştirmediğini resmî kaynaklara dayanarak bulacaksınız.
- 2028 YKS'nin neden kritik geçiş yılı olarak öne çıktığını öğreneceksiniz.
- 2026 ve 2027 YKS adaylarının hangi müfredatla hazırlanması gerektiğini ayırt edeceksiniz.
- Beceri ve bağlam temelli soru yaklaşımının ne anlama geldiğini göreceksiniz.
- MEB-ÖSYM soru modeli çalışmalarında hangi somut adımların açıklandığını inceleyeceksiniz.
- Henüz resmen açıklanmayan soru sayısı, süre ve puanlama ayrıntılarında spekülasyondan kaçınacaksınız.
Maarif Modeli YKS'yi Ne Zaman Etkileyecek?
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kademeli olarak uygulanıyor. MEB ve TYMM'nin resmî geçiş takvimine göre ortaöğretimde yeni program 2024-2025 eğitim yılında hazırlık ve 9. sınıflarda başladı, 2025-2026 yılında 10. sınıflara genişledi. Bu takvim YKS açısından en kritik tarihin 2028 olmasına yol açıyor.
2028 YKS Neden Öne Çıkıyor?
MEB’in resmî haberinde, 2024-2025’te yeni müfredatla eğitime başlayan öğrencilerin ilk kez 2028 yılında merkezi sınavlara gireceği ve yeni müfredata uyumlu soru modelinin bu yıl hayata geçeceği duyuruldu. Bu nedenle Maarif Modeli’nin YKS sorularına asıl etkisi, mevcut resmî açıklamalara göre 2028 YKS ile görünür hale gelecek.
Bu etki, resmî açıklamalarda özellikle sınavın adından veya TYT-AYT ayrımından çok soru içeriği ve soru kurgusu üzerinden tarif ediliyor.
2026 ve 2027 YKS Adayları İçin Durum
Resmî geçiş takvimiyle uyumlu çerçeveye göre 2026 ve 2027 YKS adayları mevcut, yani 2018 tarihli müfredat doğrultusunda hazırlanmaya devam etmelidir. Bu adaylar için yapısal veya format değişikliğine dair resmî bir bilgi kullanılmamalıdır.
- 2026 YKS adayları için mevcut TYT-AYT hazırlığı sürer.
- 2027 YKS adayları için de mevcut müfredat esas alınır.
- 2028 ve sonrası adaylar için MEB'in paylaşacağı örnek sorular ve duyurular özellikle takip edilmelidir.
| Dönem | Uygulama | YKS Açısından Anlamı | Kaynak Çerçevesi |
|---|---|---|---|
| 2024-2025 | Hazırlık ve 9. sınıflarda yeni program başladı | Yeni müfredatla başlayan kuşağın YKS takvimi şekillenmeye başladı | TYMM geçiş takvimi |
| 2025-2026 | 10. sınıflara genişleme açıklandı | Kademeli uygulama ortaöğretimde devam etti | TYMM geçiş takvimi |
| 2028 | Yeni müfredata uyumlu soru modeli merkezi sınavlarda hayata geçecek | YKS sorularında bağlam ve beceri temelli kurgu bekleniyor | MEB resmî haberi |
Takvim Özeti
Maarif Modeli'nin YKS'ye yansıması için temel yıl 2028 olarak görülmelidir; 2026 ve 2027 adayları için mevcut hazırlık çerçevesi korunmaktadır.
Beceri Temelli YKS Soruları Nasıl Olabilir?
MEB ve OGM'nin paylaştığı bilgilere göre beceri veya bağlam temelli soru, gerçek bir yaşam durumundan başlayan ve öğrencinin bilgiyi doğrudan hatırlamasından çok anlama, ilişkilendirme, uygulama ve problem çözme becerilerini kullanmasını gerektiren soru türü olarak açıklanıyor. MEB açıklamaları bu yaklaşımın PISA ve TIMSS benzeri bağlamlarla ilişkili olduğunu belirtiyor.
Bağlam Temelli Soru Ne Demek?
Bağlam temelli soruda öğrenci yalnızca formülü veya tanımı bilmekle yetinmez. Önce verilen durumu okur, verileri ayıklar, ilişkileri kurar ve ardından ilgili bilgi ya da beceriyi kullanarak sonuca ulaşır.
- Bir grafik, tablo, kısa metin veya gerçek yaşam senaryosu verilebilir.
- Öğrenciden tek adımlı işlem yerine birkaç zihinsel adımı birleştirmesi beklenebilir.
- Soru, ders bilgisini problem çözme ve yorumlama becerisiyle birlikte ölçebilir.
Temsili Matematik Örneği
Aşağıdaki örnek, MEB kılavuzundan birebir alınmış bir soru değildir; bağlam temelli yaklaşımı göstermek için hazırlanmış temsili bir örnektir.
Bir okul kantininde iki farklı sağlıklı atıştırmalık paketi satıldığını düşünelim. A paketinde 3 meyve ve 2 süt, B paketinde 2 meyve ve 4 süt vardır. Kantin görevlisi gün sonunda toplam 70 meyve ve 100 süt satıldığını söylüyor. Öğrenciden hangi paketten kaç adet satıldığını bulması istenir.
Bu soru yalnızca oran-orantı veya denklem bilgisini hatırlamayı değil, metindeki bilgileri matematiksel modele dönüştürmeyi ve sonucu kontrol etmeyi gerektirir.
Temsili Türkçe Örneği
Aşağıdaki örnek de resmî kılavuzdan alıntı değildir; soru yaklaşımını anlatmak için oluşturulmuştur.
Öğrenciye kısa bir haber metni, metne bağlı bir grafik ve iki farklı yorum verilebilir. Soruda, hangi yorumun metindeki verilerle daha güçlü desteklendiği sorulabilir. Bu durumda öğrenci yalnızca paragrafın ana düşüncesini bulmaz; veri-metin ilişkisini, çıkarımın dayanağını ve yorumun sınırlarını birlikte değerlendirir.
Soru Mantığı
Beceri temelli yaklaşımda adayın bilgiyi bilmesi kadar, bilgiyi anlamlı bir durum içinde kullanması da önem kazanır.
MEB-ÖSYM Çalışmaları ve Henüz Açıklanmayan Noktalar
Maarif Modeli’nin sınavlara yansıması yalnızca genel bir niyet açıklamasıyla sınırlı değildir. MEB açıklamalarına göre MEB-ÖSYM iş birliğiyle soru modeli çalışmaları, çalıştaylar, uzman katkıları ve pilot uygulamalar üzerinden sürmektedir.
Soru Yazım Kılavuzu ve Pilot Uygulamalar
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu’nun hazırlandığı ve YÖK, TÜBİTAK, ÖSYM gibi kurumlara dağıtıldığı MEB ve ilgili resmî duyurularda yer alan bilgiler arasındadır. Kılavuzun bağlam temelli soru tanımı, soru yazma süreci, doğru ve yanlış uygulama örnekleri ile uzman katkılı örnekleri içerdiği belirtilmektedir.
MEB’in 2 Nisan 2026 tarihli toplantısında kılavuzun 12 ilde toplam 14.556 öğrenciyle pilotlandığı açıklanmıştır. Pilot kapsamı ortaöğretimde Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, din kültürü ve ahlak bilgisi gibi dersleri; temel eğitimde ise Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler ve din kültürü ve ahlak bilgisi derslerini içermektedir.
Henüz Kesinleşmeyen Bilgiler
Mevcut resmî çerçevede 2028 YKS'ye ait kesin soru sayıları, ders bazlı soru dağılımı, oturum süreleri, puanlama ayrıntıları ve kesin sınav tarihi ÖSYM tarafından resmen yayımlanmış özel bir duyuru ile doğrulanmamıştır. Bu nedenle bu konularda kesin rakam vermek doğru değildir.
- TYT ve AYT soru sayıları için yeni, resmî ve kesin bir dağılım aktarılmamalıdır.
- Puanlama sistemi veya OBP etkisi hakkında değişiklik iddiası üretilmemelidir.
- Sürecin devam eden bir çalışma olduğu özellikle belirtilmelidir.
Takip Edilecek Kaynaklar
2028'e yaklaşırken en güvenilir takip hattı MEB, ÖSYM, OGM Materyal, EBA ve MEBİ üzerinden yayımlanacak resmî duyuru ve örneklerdir.
Sık Sorulan Sorular
Maarif Modeli YKS'yi hangi yıl etkileyecek?
Resmî MEB açıklamalarına göre yeni müfredata uyumlu soru modeli YKS'de 2028 yılında hayata geçecektir.
2026 ve 2027 YKS adayları yeni müfredata göre mi hazırlanmalı?
Hayır. Resmî geçiş takvimiyle uyumlu çerçeveye göre 2026 ve 2027 YKS adayları mevcut, yani 2018 tarihli müfredat doğrultusunda hazırlanmaya devam etmelidir.
Maarif Modeli ile TYT ve AYT kalkacak mı?
Şu ana kadarki resmî açıklamalara göre sınavın adı, TYT-AYT ayrımı ve genel geçiş sistemi yerine soruların içeriği ve kurgusu değişecektir.
Beceri temelli YKS sorusu ne demektir?
Beceri temelli soru, öğrencinin bilgiyi yalnızca hatırlamasını değil; verilen bağlamı anlamasını, ilişkilendirmesini, uygulamasını ve problem çözmesini ölçmeyi hedefleyen soru yaklaşımıdır.
2028 YKS soru sayıları açıklandı mı?
Mevcut resmî duyurulara göre 2028 YKS için kesin soru sayıları, ders bazlı dağılım, süre ve puanlama ayrıntıları ÖSYM tarafından resmen yayımlanmış özel bir duyuru ile doğrulanmamıştır.
Sonuç
Maarif Modeli’nin YKS’ye etkisi, resmî açıklamalara göre 2028 yılından itibaren yeni müfredata uyumlu soru modeli üzerinden beklenmelidir. 2026 ve 2027 adayları mevcut TYT-AYT hazırlık çerçevesini izlemeli; 2028 ve sonrası adaylar ise bağlam temelli, beceri odaklı soru yaklaşımına hazırlık için MEB ve ÖSYM’nin resmî duyurularını takip etmelidir.