Çağrı Merkezi
Doping Hafıza olarak eğitimin sadece akademik başarıdan ibaret olmadığına, öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimleriyle bir bütün olarak desteklenmesi gerektiğine inanıyoruz. Bu vizyonla hayata geçirdiğimiz WAY Learning Method'ın bilimsel ve kuramsal çerçevesini ele alan çalışmamız, dünyanın en saygın akademik dergilerinden biri olan Frontiers in Psychology (JCR Q1) bünyesinde yayımlandı.
“Who Are You”: Development of a Holistic, Social-Emotionally Grounded Curriculum Framework Using the Delphi Technique başlıklı araştırmamız; erken çocukluktan lise kademesine kadar uzanan süreçte, öğrencilerin bilişsel ve sosyal-duygusal becerilerini disiplinler arası bir yaklaşımla nasıl yapılandırdığımızı kanıta dayalı yöntemlerle ortaya koyuyor.
Çalışmanın Öne Çıkan Detayları: Bütüncül Yaklaşım: Akademik gelişimi sosyal ve duygusal farkındalıkla harmanlayan özgün bir müfredat tasarımı. Bilimsel Metodoloji: Delphi tekniği kullanılarak geniş bir uzman görüşü ve akademik kurul rehberliğinde şekillenen yapı. Global Standartlar: Türkiye’nin eğitim teknolojileri lideri olarak 16 yıllık tecrübemizi küresel ölçekte geçerliliği olan bir öğrenme metoduna dönüştürme fikri. Bu kıymetli araştırmada emeği geçen değerli akademik kurul üyelerimize, Doping Hafıza ekibimize ve yenilikçi adımlar atarken bizimle olan tüm öğrencilerimize ve velilerimize teşekkür ederiz. Geleceğin eğitim modellerini bilimsel temeller üzerine inşa etmeye kararlılıkla devam ediyoruz.
Makalenin tamamını incelemek için: https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2026.1776122/full
